3 Preguntas
1. Estructura y composición de la Tierra. Tectónica de Placas
1. ¿Qué es una discontinuidad sísmica?
2. ¿Qué interpretación científica se puede hacer a partir de la expresión “las montañas tienen raíces”?
3. Explique brevemente qué es una placa litosférica.
& Geosfera; 1.1.2. apdo. a)
4. ¿Qué es una zona de subducción?
C Una zona de subducción es el lugar en el que una placa oceánica se hunde en el manto. Puede hundirse bajo litosfera oceánica, formando entonces un arco de islas, como es el caso de Japón y Filipinas, o puede hundirse bajo litosfera continental, como ocurre en toda la costa pacífica de Sudamérica, originando entonces un relieve continental volcánico que en este ejemplo está representado por la cordillera de los Andes.
5. ¿Aumenta la edad de las rocas conforme nos retiramos de una dorsal oceánica? Razone la respuesta.
6. ¿Qué son las dorsales oceánicas?
& Geosfera; 1.2.1 apdo. 1
7. ¿Dónde se localiza el plano de Benioff? Haga un dibujo.
8. Diferencias entre bordes constructivos y destructivos.
9. ¿Cree que un mayor conocimiento de los límites de placa puede suponer alguna ventaja a la sociedad?
10. ¿Por qué a la tectónica de placas se la llama también tectónica global?
C Porque es la responsable de todos los procesos geológicos internos y de una gran parte de los externos.
11. ¿Qué geometría presentan los arcos insulares en relación con la fosa cercana?
C Son sensiblemente paralelos a las fosas, porque se originan por acumulación de materiales magmáticos de la fusión parcial de la placa que subduce. Como esta fusión se produce a profundidades determinadas y los magmas ascienden verticalmente, se acumulan a la misma distancia aproximada de la fosa.
12. ¿Ha influido la tectónica de placas en el aumento de la diversidad de los seres vivos?
13. ¿Por qué el sur de la península Ibérica es una región de riesgo sísmico?
14. ¿Qué es una falla transformante?
C Se denomina así porque suele relacionar límites de placas de diferente naturaleza. Se sitúa en límites netos de placas o, sobre todo, ligadas a la zona de rift de las dorsales, favoreciendo su trazado curvo.
15. ¿Qué relación y qué diferencias existen entre un penacho térmico y un punto caliente?
C Los penachos térmicos corresponden a materiales a elevada temperatura que ascienden desde la capa D” de la base del manto. Si atraviesan la litosfera, que se funde parcialmente formando volcanes, forman puntos calientes.
16. Las dorsales son cordilleras submarinas de gran extensión. ¿Por qué no se consideran orógenos?
C Porque los orógenos están relacionados con la subducción o colisión de placas en situaciones de convergencia, y en las dorsales, los relieves se deben a la acumulación de materiales magmáticos del manto sublitosférico en una situación de divergencia.
2. Procesos geológicos internos y sus riesgos
1. Explique brevemente el origen del calor interno.
& Geosfera; 2.1.1. menos 2 últimos párrafos
2. ¿Cuál es el motor de los procesos geológicos internos? ¿Y el de los externos?
3. Defina gradiente geotérmico. ¿Se mantiene constante con la profundidad?
& Geosfera; 2.1.1. solo 2 últimos párrafos
4. ¿Qué son las corrientes de convección?
& Geosfera; 2.1.3
5. Los puntos calientes. Cite algún ejemplo.
& Geosfera; 2.1.4
6. ¿Cuáles son las principales manifestaciones de la liberación de la energía interna de la Tierra?
7. Indique las diferencias entre la erupción de un magma básico y la de un magma ácido.
8. ¿Existe relación entre la composición química de un magma y la peligrosidad del vulcanismo generado por dicho magma? Razone la respuesta.
9. Explique los factores que determinan el tipo de volcán y la explosividad.
10. ¿Cuáles son los tipos de volcanes más peligrosos? Razónelo.
11. Comente brevemente los principales tipos de productos volcánicos.
12. ¿Qué son los piroclastos? Cite los distintos tipos.
13. ¿Cree que todas las zonas volcánicas tienen la misma peligrosidad? ¿Por qué?
14. ¿Qué causas pueden explicar la existencia de un vulcanismo activo en Canarias si las islas no se encuentran en un borde de placa litosférica?
15. Indique los beneficios que puede reportar vivir en zonas volcánicas que compensen los riesgos.
16. Comente los riesgos derivados de la actividad volcánica.
17. Diferencie entre magnitud e intensidad de un terremoto.
C La magnitud de un seísmo es la energía liberada en el terremoto. Se mide con la escala de Richter, que es una escala logarítmica en la que cada grado se corresponde con un valor de energía liberada 10 veces mayor que el anterior. La magnitud se expresa como un número con un decimal, y la escala no tiene límite superior, aunque el terremoto de mayor magnitud registrado es el de Chile en 1960, que alcanzó 9,6 grados en esta escala.
La intensidad de un terremoto es una medida de los efectos producidos sobre las personas, sobre los objetos (edificios, calles, etc.), y sobre el terreno. Tiene, por lo tanto, cierta subjetividad y sobre todo no permite comparar un terremoto ocurrido en una zona muy poblada y de gran vulnerabilidad con otro ocurrido en una zona despoblada. Se mide con la escala de Mercalli, que tiene doce grados expresados en números romanos: desde el I, que se corresponde con un terremoto imperceptible, hasta el XII, que se corresponde con una destrucción total. Al mencionado de Chile se lo podría clasificar de grado XII.
18. ¿Cuáles son las ondas sísmicas que provocan mayores daños? ¿Por qué?
& Geosfera; 2.1.2. tercer punto negro
19. Concepto de epicentro e hipocentro.
& Geosfera; 2.2. 2º párrafo
20. ¿Qué es un sismograma?
& Geosfera; 2.2. 3º párrafo
21. Describa brevemente los tipos de ondas que se generan en un terremoto.
& Geosfera; 2.2.2
22. Diferencia entre las ondas P y S.
23. Las ondas sísmicas superficiales.
& Geosfera; 2.1.2. tercer punto negro
24. ¿Qué parámetros sirven para cuantificar la importancia de un movimiento sísmico?
25. ¿Qué diferencias hay entre las escalas de Richter y MSK? ¿Cuál cree que es más científica?
26. ¿Cuáles son los principales precursores sísmicos?
27. ¿De qué depende el número de víctimas de un terremoto? Justifíquelo.
28. Cite las zonas de mayor riesgo sísmico en España e indique las causas geológicas del problema.
& Geosfera; 2.2.6
29. ¿Es posible un terremoto de magnitud elevada e intensidad muy baja? ¿Y un terremoto de pequeña magnitud e intensidad alta? Razónelo.
30. ¿Considera que Andalucía es una zona de riesgo sísmico alto? Razónese.
31. Existen muchos casos en los que la actividad sísmica está acompañada de una notable actividad volcánica. ¿A qué se debe esta coincidencia?
32. ¿Qué es un tsunami?
33. Explique los sistemas más efectivos para la prevención de los riesgos volcánicos (entendidos estos en sentido amplio: coladas de lava, coladas de piroclastos, lahares, lluvia de piroclastos, fenómenos erosivos intensos, deslizamientos, hundimientos del terreno...).
34. Las rocas en superficie se deforman por rotura; en cambio, en profundidad, lo hacen de forma plástica. ¿De qué depende que se dé uno u otro tipo de deformación?
C El tipo de deformación producida no solo depende de la magnitud del esfuerzo que sufran las rocas, sino también de las condiciones que reinen en el entorno geológico en que se produce; condiciones como la temperatura, la presión confinante o litostática, la presencia de agua y el tiempo de actuación del esfuerzo. En profundidad, son mayores la presión confinante y la temperatura, factores que hacen que las rocas se deformen plásticamente.
35. ¿Cuáles son los principales productos arrojados por los volcanes? ¿Qué riesgos representa cada uno de ellos?
C Piroclastos. Son fragmentos de rocas que, en función de su tamaño, se denominan bombas, lapilli o cenizas. Se originan, sobre todo, en las erupciones explosivas, y el peligro que presentan radica en el impacto de su caída y en la temperatura a la que se encuentran. Las cenizas pueden formar “nubes ardientes”, que tienen un enorme poder destructor, ya que se desplazan a ras de tierra y a favor del viento, con velocidades cercanas a los 100 kilómetros por hora y temperaturas de 500 a 700 ºC.
Lavas. Forman coladas que se desplazan desde el cráter hacia zonas más bajas. La velocidad de desplazamiento depende de la viscosidad, y esta, a su vez, depende de su contenido en sílice; las más. Su peligrosidad estriba en que en su avance destruyen todo lo que encuentran a su paso.
Gases. Provienen de los compuestos volátiles del magma y son fundamentales para que se produzca la erupción. Algunos de ellos son tóxicos o venenosos, y ahí reside su peligrosidad.
36. Enumere las medidas antisísmicas que se pueden aplicar a las construcciones urbanas en las zonas con riesgo sísmico.
37. Concepto de epicentro de un terremoto.
C El epicentro de un terremoto es el punto situado en la superficie terrestre, sobre la vertical del hipocentro o foco sísmico, que es el punto en el que se ha originado el seísmo.
En el epicentro es donde se originan las ondas superficiales a partir de las ondas P y S que llegan desde el hipocentro. Es también el lugar donde el seísmo alcanza la mayor magnitud y donde su intensidad es mayor.
38. Compare el riesgo sísmico para dos países situados en entornos geológicos con la misma peligrosidad sísmica, pero con diferente nivel de desarrollo económico.
39. Enumera los tipos de energías que intervienen en los procesos geológicos e indica sus principales manifestaciones.
C Si tenemos en cuenta los procesos terrestres relevantes en la escala de tiempo humana, las energías responsables de dichos procesos son la energía solar y la energía gravitatoria.
La energía solar incide sobre la Tierra de forma desigual, de manera que es muy superior en el Ecuador que en los polos. Esta diferencia da lugar a los movimientos de aire entre estos dos puntos, que se denominan circulación atmosférica general. Estos movimientos están afectados, además, por el movimiento de rotación de la Tierra. En conjunto, la circulación atmosférica produce, como resultado, las diferencias climatológicas del planeta, siendo la más importante el régimen de precipitación de lluvias. Son las lluvias las que controlan, de forma más importante, los procesos de erosión, que tanta importancia tienen para el medio ambiente.
En cuanto a la energía gravitatoria, producida por la atracción gravitatoria de la Tierra, es la responsable de la circulación de las aguas superficiales y subterráneas, controlando el régimen hídrico de los ríos, así como los procesos de transporte y sedimentación. Además, la erosión que realizan los ríos depende enormemente de los procesos gravitacionales de ladera, sin los cuales, la acción erosiva de los ríos no sería tan importante. Las energías internas del planeta tienen efectos a largo plazo, o repentinos, pero no son responsables de procesos que actúen de forma continuada sobre la Tierra: son la energía mecánica y la energía térmica. La energía mecánica de la Tierra tiene su origen en los procesos derivados de la tectónica de placas. Esta energía se libera en forma de ondas elásticas, dando lugar a los temidos terremotos, cuyos efectos pueden ser devastadores, pero puntuales. Solo en ocasiones pueden dar lugar a alteraciones en la morfología de la corteza de manera que modifiquen el régimen de procesos que sobre ella actúan, como puede ser la desviación del curso de un río debido a una falla.
En cuanto a la energía térmica, procede de la desintegración de elementos radiactivos que forman parte de los materiales que la integran y del calor residual de la formación del sistema solar. Se manifiesta en forma de aguas hidrotermales, que pueden ser utilizadas por el hombre en su provecho, o de actividad volcánica, que también supone un riesgo geológico
40. ¿Qué tipos de erupciones existen? ¿Cuáles presentan mayor grado de peligrosidad y por qué?
C Los tipos de erupciones, por orden creciente de su índice de explosividad, son la hawaiana, la estromboliana, la vulcaniana y la pliniana, aunque se consideran otras mixtas entre ellas, y distintas plinianas de magnitud creciente.
Las erupciones explosivas causan mayor número de víctimas, ya que en ellas se producen nubes ardientes con flujos piroclásticos y, con frecuencia, tsunamis.
Las erupciones no explosivas o erupciones efusivas producen menos víctimas mortales, pero ocasionan mayores daños a los bienes humanos al originarse en ellas coladas de lava y lluvia de cenizas (también llamada tefra).
41. ¿Cuáles son los factores que explican que dos terremotos de la misma magnitud causen daños muy diferentes en distintos países?
3. Procesos geológicos externos y sus riesgos
1. ¿Qué es la meteorización? Haga un esquema de los diferentes tipos.
2. Meteorización mecánica. Tipos.
& Geosfera; 3.1. apdo. a)
3. ¿Qué es la haloclastia o haloclastismo?
& Geosfera; 3.1. apdo. a) 4º punto negro
4. Explique cómo se forman las pedrizas o canchales y dónde se forman.
5. Características de los suelos expansivos.
6. ¿Qué diferencias existen entre meteorización mecánica y química? ¿Cree que ambos tipos de meteorización son excluyentes? Explique cómo se forman los minerales arcillosos.
7. ¿Cómo se produce la disolución de las calizas?
8. ¿Qué tipos de meteorización predominan en las regiones desérticas? Justifíquelo.
9. ¿Es lo mismo erosión que meteorización? Razónelo.
C La meteorización es la disgregación mecánica o química de las rocas, ya sea mediante su fracturación o desgaste, o bien mediante la alteración química de sus minerales componentes, dando como resultado un detrito. La meteorización es realizada por los agentes atmosféricos, por el agua o por el oxígeno disuelto en ella.
La erosión es la evacuación de ese detrito o de fragmentos arrancados de la roca original por medio de un agente geológico. La erosión produce el modelado del paisaje.
10. ¿Cuáles son los factores que más influyen en la meteorización de las rocas? ¿Qué diferencias existen entre las zonas ecuatoriales y polares? ¿y entre las zonas templadas y desérticas?
11. ¿Se puede considerar como muy importante la gelifracción en el litoral mediterráneo? Razónelo.
12. ¿Qué tipo de meteorización predominará en las regiones de clima frío y húmedo?
13. ¿Por qué los climas cálidos y húmedos favorecen la meteorización química de las rocas?
14. Razone el tipo de meteorización que se dará en un clima frío y seco en comparación con un clima cálido y húmedo.
15. Haga un diagrama causal según la teoría de sistemas incluyendo los conceptos: roca, vegetación, suelo y erosión, indicando el tipo de relaciones establecidas entre ellos (simple, directa, inversa, encadenada, bucle de realimentación).
16. ¿Qué son las corrientes de turbidez? ¿Dónde se producen?
17. Las coladas de barro.
& Geosfera; 3.2.1. apdo. b) 1º
18. ¿Por qué la acción del viento es más importante en las zonas desérticas que en los climas húmedos y templados?
19. ¿En qué consiste la erosión diferencial?
20. ¿Cuáles son los resultados de la acción de la meteorización sobre las rocas?
21. ¿Qué condiciones deben de darse para que se produzca el deslizamiento o desprendimiento de materiales en la ladera de una montaña?
22. ¿Qué diferencias existen entre un deslizamiento traslacional y un slump?
23. ¿Qué son los lahares? ¿Cómo se producen?
24. Cite causas frecuentes que motivan riesgos erosivos con desplazamientos de masa.
25. Indique y justifique los principales factores que inciden en los deslizamientos de ladera.
26. ¿Puede existir alguna relación entre una erupción volcánica y la dinámica de laderas? En caso afirmativo, explique y comente los procesos derivados.
27. ¿Qué material puede estar más afectado por efectos de colapso: unas rocas calizas karstificadas o unas rocas graníticas? ¿Por qué?
28. ¿Qué importancia tienen para el ser humano los procesos gravitacionales?
29. Nombre y describa distintos factores que pueden contribuir a la desestabilización y movilización de una ladera y, por tanto, al desprendimiento y caída masiva de materiales.
30. Explique las medidas correctoras para prevenir los movimientos de ladera.
31. ¿Por qué es tan importante que el suelo contenga agua? ¿Qué suelos retienen mejor el agua: los arenosos o los arcillosos?
32. Perfil del suelo. Defínalo y explique los diferentes niveles que lo componen.
& Geosfera; 3.5.3
33. ¿Por qué se califica a los suelos de interfase en las ciencias medioambientales? Indica qué sustancias intercambia con los diferentes subsistemas terrestres.
C Los suelos se califican de interfase por ser la frontera donde coinciden los subsistemas terrestres: la atmósfera, la hidrosfera, la geosfera y la biosfera; adquiriendo características de todos estos sistemas más propiedades específicas como interfase. El suelo intercambia las siguientes sustancias:
• Aporta CO2 y N2 a la atmósfera y le extrae O2 y N2. El flujo neto de N2 es prácticamente nulo.
• Con la hidrosfera intercambia sales minerales, siendo el agua el principal vehículo de movilización de sustancias dentro del suelo y con los otros sistemas.
• Con la geosfera intercambia minerales, y le aporta materia orgánica en forma de humus,
• La biosfera le aporta materia orgánica y sales de nitrógeno ,mediante la fijación de N2 atmosférico, y recibe sales minerales.
34. ¿Qué procesos son más frecuentes en el horizonte A de un suelo?
35. Indique las características edáficas del horizonte “A”.
& Geosfera; 3.5.3. 1
36. Características del horizonte B de un suelo.
& Geosfera; 3.5.3. 2
37. ¿En qué consiste el lixiviado de un suelo?
38. Relacione suelo y meteorización.
39. Cite los factores que intervienen en la formación del suelo.
40. Enumere los factores más importantes en la evolución de un suelo.
41. En los climas cálidos y húmedos, ¿se favorece o se atenúa la división del suelo en horizontes?
42. ¿Qué se considera un suelo maduro?
43. ¿Cómo influye la topografía en la evolución del suelo?
44. Características generales de los suelos de las zonas frías.
45. Características generales de los suelos de las zonas áridas.
46. En el proceso de edafogénesis ¿cuál es el último horizonte del suelo en formarse? Razone la respuesta.
47. Indique cómo influye la pendiente topográfica y la cubierta vegetal en la conservación del suelo.
48. ¿Por qué son más erosionables en general los suelos más impermeables?
49. ¿Cómo considera que modifica la vegetación la energía cinética del agua de lluvia?
50. ¿Por qué es difícil la regeneración de las selvas tropicales después de una tala masiva?
51. Explique la relación de las acciones de laboreo con la erosión: ¿arado según máxima pendiente, o siguiendo las curvas de nivel?
52. ¿Cómo se puede evaluar la erosión de un suelo?
& Geosfera; 3.5.6.5
53. ¿Qué parámetros ambientales determinan una mayor potencialidad de erosión del suelo?
54. Haga un esquema de los factores que originan la desertización.
55. ¿Qué factores físicos nos pueden indicar, a simple vista, el grado de erosión de un suelo?
56. ¿Por qué el sobrepastoreo afecta negativamente a la conservación de los suelos?
57. Explique por qué el laboreo del suelo puede afectar negativamente a su conservación.
58. Cite algunas de las medidas que pueden disminuir la desertización.
59. ¿La intervención humana favorece la desertización de una región? Justifíquelo.
60. ¿Qué es la desertificación? ¿Por qué España es el único país europeo con un alto riesgo de desertificación?
61. Explique el papel de los incendios forestales en la erosión de los suelos.
62. Explique el papel de la vegetación en la estabilidad de suelos.
63. Explique los procesos que dan lugar a situaciones de tipo desértico.
64. Cite las principales técnicas para prevenir la erosión y la desertificación.
65. Principales causas que producen la deforestación.
66. Indique las medidas que pueden contribuir a disminuir la desertización.
67. ¿Qué zona de España está sujeta a un mayor riesgo de desertización? ¿Por qué?
68. Describa brevemente los impactos y riesgos de la agricultura sobre el medio ambiente.
69. ¿Qué relación tienen los incendios forestales con la desertización y qué medidas se han establecido para evitarlo?
70. Explique qué usos del suelo influyen en el proceso de desertización.
71. Explique las diferencias entre desertización y desertificación.
72. ¿Qué consecuencias socioeconómicas y medioambientales tiene la erosión?
73. ¿Qué medidas se deberían tomar para detener la pérdida de suelo en Almería?
74. Compare las consecuencias que tendrá una fuerte tormenta en un área de clima mediterráneo con cultivos de secano con la que se produzca en un área boscosa de clima atlántico.
75. La agricultura y la ganadería, a lo largo de la historia, han repercutido fuertemente en los procesos de erosión y desertificación. ¿Puede justificar suficientemente este hecho?
76. ¿Qué problemas origina sobre el suelo la agricultura intensiva?
77. Defina los siguientes términos: carga, capacidad y competencia de una corriente fluvial.
78. ¿Qué se entiende por carga de un río? ¿Qué tipos podemos diferenciar?
79. ¿Por qué hace falta tanta energía para erosionar las arcillas? ¿Pueden depositarse? ¿Cuándo?
80. ¿Qué es el efecto Hjuström? ¿Qué podemos deducir de él?
& Geosfera; 3.3.1.2
81. Explique las diferencias entre el perfil longitudinal y el perfil de equilibrio de un río.
& Geosfera; 3.3.1. 1º párrafo
82. ¿Qué se entiende por nivel de base de un río?
& Geosfera; 3.3.1. 2º párrafo
83. Indique cómo varía el cauce de un río durante todo su recorrido.
& Geosfera; 3.3.1.1
84. ¿Por qué son tan fértiles las vegas o llanuras de inundación de los ríos?
85. ¿Cuál es el origen de las terrazas fluviales?
& Geosfera; 3.3.2
86. Explique la formación de las terrazas fluviales.
& Geosfera; 3.3.2
87. Diferencias y semejanzas entre delta y estuario.
& Geosfera; 3.3.3. 1º y 3º párrafo
88. ¿Cómo se genera un delta?
& Geosfera; 3.3.3. 1º y 2º párrafo
89. ¿Por qué la mayoría de las ciudades de tiempos pasados se asentaron en el litoral? ¿Siguen existiendo esas mismas razones hoy en día? Razone la respuesta.
90. Cite tres causas que puedan ocasionar la crecida de un río y explique el significado de la frase: “una hipotética riada tendría lugar en un periodo de retorno de 30 años”.
91.¿Cuáles son las causas más frecuentes que originan y condicionan el riesgo de inundación? Señale algunas medidas preventivas.
92. ¿Cuáles son los impactos derivados del encauzamiento o rectificado de cursos fluviales?
93. ¿Qué factores pueden influir en un rápido aumento del caudal de un río?
94. Razone cómo afectaría a la dinámica de un delta:
a) La construcción de un embalse aguas arriba.
b) La deforestación masiva.
95. ¿Puede influir la deforestación de la cuenca hidrográfica de un río en el estuario formado en su desembocadura? Razónelo.
96. ¿Cómo influyen las talas masivas en la variación de la escorrentía y qué riesgo geológico asociado se puede producir?
97. Analice cómo sería la respuesta de la escorrentía (hidrograma) en una zona forestada en comparación con otra semidesértica.
98. ¿Qué diferencia a los hidrogramas de los ríos de zonas forestadas y a las de ríos de zonas semidesérticas?
99. Los embalses constituyen uno de los elementos más comunes de regulación hidrológica. Señale las principales ventajas e inconvenientes que puede reportar la construcción de una presa. Teniendo en cuenta las acciones que se precisan llevar a cabo para su construcción, indique cuales son los impactos ambientales generados.
100. Señale las principales ventajas e inconvenientes que puede reportar la construcción de una presa.
101. ¿Cómo influyen la vegetación y el tipo de suelo en las variaciones de caudal de un río?
102. ¿Qué medidas pueden llevarse a cabo para prevenir las inundaciones?
103. ¿Qué factores determinan el riesgo de inundaciones?
104. ¿Por qué la zona mediterránea es la de mayor riesgo de toda España de sufrir inundaciones?
105. ¿Qué se entiende por zona litoral? Comente brevemente las características generales de la zona litoral.
106. Dibuje una playa indicando cada una de las partes que la componen.
107. Cite los tipos de costas indicando sus características.
& Geosfera; 3.4.1
108. ¿Qué es una costa de emersión? ¿Cómo se forma?
& Geosfera; 3.4.1.b)
109. ¿Qué es una costa de inmersión? ¿Cómo se forma?
& Geosfera; 3.4.1. a)
110. ¿Qué es una plataforma de abrasión? ¿Cómo se genera?
& Geosfera; 3.4.3 a)
111. Enumere tres agentes litorales de acción mecánica.
112. Dibuje un acantilado indicando sus partes. ¿Qué proceso geológico es el responsable de su formación?
113. Cite las acciones humanas que puedan provocar riesgos en la dinámica costera.
114. ¿Qué relación puede tener la construcción de embalses con la degradación de las playas?
115. ¿Qué cambios se producirán en la dinámica litoral tras la construcción de un paseo marítimo próximo a la línea de costa?
116. Cite las acciones humanas que puedan provocar riesgos en la dinámica costera.
117. ¿Qué cambios se originarían en la dinámica litoral tras la construcción de un puerto deportivo y sus espigones?
118. ¿Qué cambios se producirán en la dinámica litoral tras la construcción de un paseo marítimo próximo a la línea de costa?
119. ¿Cómo afectará a la dinámica costera la construcción de un dique transversal en la playa? ¿Y uno longitudinal?
120. ¿Qué diferencias existen entre desprendimientos, deslizamientos y coladas de barro?
C Aunque los tres son movimientos de materiales a favor de la pendiente que se producen en laderas y vertientes por acción de la gravedad, las diferencias entre ellos están en la forma en que se encuentran los materiales desplazados. Mientras que los desprendimientos son de fragmentos rocosos individualizados que se separan de la vertical y caen, los deslizamientos son de materiales con cierta cohesión sobre una superficie de despegue o rotura, donde se diferencia el material desplazado del inmóvil.
Una colada de barro es el desplazamiento de materiales no consolidados con alto contenido en agua, que se comporta como un fluido viscoso.
121.¿Cómo influye la cantidad de materia orgánica de un suelo en su estructura?
C La estructura del suelo depende de la situación en que se encuentren los coloides húmicos. Si los coloides están floculados (en estado de gel), el suelo tiene una estructura estable; si no están floculados (en estado de sol) la estructura que presenta el suelo es masiva.
La cantidad de coloides y su estado dependen de la cantidad de humus, y este, a su vez, procede de la descomposición de la materia orgánica.
La estructura estable es más característica de los suelos con materia orgánica abundante.
122. Un suelo arcilloso tiene mayor porosidad que otro arenoso, sin embargo, su permeabilidad es mucho menor. ¿Cómo explicas este hecho?
C Este hecho se debe a que en el suelo arcilloso, los poros no están intercomunicados, mientras que en el arenoso sí lo están.
123. ¿En qué suelo será mayor la permeabilidad, en uno con estructura particular o en otro con estructura estable? ¿Por qué?
C La permeabilidad es mayor en el que tiene estructura estable, porque tiene mayor volumen de huecos y estos están intercomunicados.
124. ¿De dónde procede la arena de las playas? ¿Cómo se pierde?
125. ¿Cómo influyen las corrientes de deriva litoral en la formación de playas?
126. Enumere las medidas para evitar los movimientos en masa en las laderas.
C Para evitar los movimientos en masa en las laderas se pueden adoptar medidas como las siguientes: Aterrazar la pendiente para aumentar su estabilidad.
Eliminar peso de la parte alta del talud (mediante excavación) y acumularlo al pie.
Construir muros de contención al pie de la pendiente o acumular en esa zona gaviones (mallas metálicas rellenas con piedras).
Fijar con anclajes los materiales de la pendiente, realizando taladros perpendiculares a ella en los que se inyecta hormigón armado con varillas de hierro.
Facilitar el drenaje del agua excavando pozos horizontales en los que se incrustan tuberías perforadas que permiten la salida de agua al exterior y evita la saturación de formaciones geológicas que podrían actuar como niveles de despegue.
Plantar árboles y vegetación arbustiva cuyas raíces contribuyan a sujetar el suelo. Sin embargo, esta medida es eficaz solo para evitar el deslizamiento de la capa más superficial o la erosión de la pendiente, pero al facilitar la infiltración puede ser contraproducente si existen acuíferos que puedan actuar como niveles de despegue. En ese caso es preferible impermeabilizar con hormigón la pendiente.
127. Cite las medidas de corrección de la erosión del suelo.
C La erosión del suelo es un proceso irreversible en la mayoría de los casos, por lo que es necesario aplicar, antes de que ocurra, medidas preventivas, como:
– Aterrazamiento de pendientes y taludes para evitar la escorrentía.
– Reforestación en las cuencas de recepción de torrentes y ríos: las raíces sujetan el suelo y la cubierta vegetal facilita la infiltración, además de que impide el impacto directo de las gotas de lluvia contra el suelo.
– Laminación de cursos de agua torrenciales mediante la construcción de pequeños diques escalonados.
– Sujeción del suelo en pendientes pronunciadas y terraplenes mediante implantación de cubiertas vegetales.
– Evitar las prácticas agrícolas inadecuadas, como arar las pendientes pronunciadas, realizar los surcos a favor de la pendiente o quemar los rastrojos.
– Evitar el pastoreo excesivo, que elimina por completo la cubierta vegetal dejando el suelo expuesto a la erosión.
128. ¿Qué es el perfil de equilibrio de un río?
C Los ríos tienden a adquirir un perfil longitudinal (desde la cabecera a la desembocadura) que supone el mínimo gasto de energía. Para ello generan una serie de procesos que tienden a alcanzar las condiciones de flujo más eficientes. Se conoce como perfil de equilibrio al perfil longitudinal que adquiere un río cuando sólo se produce el transporte de agua (sin erosión ni sedimentación). Sería una curva hiperbólica de escasa pendiente, tangente a la desembocadura (NB) en la que la energía potencial es nula. El perfil de equilibrio sería, pues, una situación teórica a la que el río tendería lentamente.
129. Diferencias entre meteorización y erosión.
C La meteorización es la destrucción de las rocas, y de los materiales en general, expuestos a los agentes atmosféricos, biológicos e hídricos: el agua de lluvia, el oxígeno del aire, el CO2, el SO3y el NO2 disueltos en el agua de lluvia que forman ácidos al hidratarse, los cambios de temperatura entre el día y la noche y entre el invierno y el verano, los cambios de volumen del agua al congelarse y descongelarse, la acción de los seres vivos, el contacto prolongado con el agua, etc.
La erosión es la denudación del relieve. Implica no solo la meteorización de las rocas, sino también la evacuación de los detritos resultantes de la meteorización. Es, por tanto, un proceso más amplio que la meteorización y lo llevan a cabo los agentes geológicos como las aguas salvajes, los arroyos, los ríos, el oleaje, los glaciares, el viento, etc.
La acción erosiva de estos agentes produce un modelado característico del paisaje.
130.¿Cómo se genera una plataforma de abrasión?
C Por la acción erosiva del oleaje que al actuar de forma continua sobre la base del acantilado, va socavándola (corrosión). A medida que el proceso erosivo progresa, el acantilado retrocede sobre la línea de costa. La plataforma de abrasión es el conjunto de materiales arrancados del acantilado y situados detrás de la línea de marea baja.
4. Recursos de la geosfera y sus reservas
1. Significado de mena, ganga.
& Geosfera; 4.2. puntos 4 y 5
2. ¿Qué diferencia existe entre recurso y reserva mineral?
& Geosfera; 4.2. puntos 1 y 2
3. ¿Qué tipo de aplicaciones tienen los recursos minerales no energéticos?
4. Explique el proceso de formación del carbón. ¿En qué condiciones se da?
5. ¿Qué condiciones geológicas han de darse para la formación y acumulación del petróleo?
6. ¿Qué productos se obtienen a partir del petróleo?
& Geosfera; 4.3.2. último dibujo
7. Explique el proceso de formación del petróleo.
8. ¿Qué es una trampa petrolífera? Haga un dibujo indicando sus partes.
9. ¿Qué condiciones son necesarias para la formación del carbón?
10. Cite algunos lugares de España donde sea posible la explotación de la energía geotérmica. Razone la respuesta.
11. ¿De dónde proviene la energía nuclear? ¿En qué tipo de energía es transformada en las centrales nucleares?
12. Ventajas e inconvenientes de la explotación minera a “cielo abierto”.
C. Ventajas: no hay peligro de colapsos o socavones. Menor complejidad técnica para la extracción. El aire que respiran los trabajadores está menos contaminado y la aparición de enfermedades profesionales (silicosis, etc.) es menor.
. Inconvenientes: Escombreras. Aumento del tráfico de vehículos. Pérdida de suelo y de la cobertera vegetal. Ambiente hiperácido e hiperoxidante que produce un intenso ataque sobre los minerales. Ruptura de los ciclos biogeoquímicos. Aumento de los ruidos por voladuras, maquinaria pesada. Modificación de cauces. Alteración o eliminación de hábitats de muchas especies. Ruptura de cadenas tróficas. Etc.
13. Cite los impactos ambientales que puede producir la explotación de una cantera.
14. Describa las medidas correctoras que se deben adoptar para minimizar el impacto visual de una explotación minera a cielo abierto.
15. ¿Qué tipos de contaminación produce la minería?
C En la atmósfera produce contaminación acústica y contaminación provocada por el polvo en suspensión y los gases de escape de la maquinaria.
En las aguas superficiales puede haber contaminación química por lixiviado de minerales o por partículas en suspensión. En las aguas subterráneas se da contaminación química por lixiviación de las escombreras o vertidos de aceites de la maquinaria. En el suelo se produce contaminación química por vertidos (por ejemplo, el caso de Aznalcóllar) o por el lavado de escombreras.
16. Comente la siguiente frase: “La calidad de vida de la población humana esta directamente relacionada con la cantidad de energía consumida”.
17. Cite y explique los posibles impactos ambientales de una cantera.
18. Indique cuáles son las principales fuentes de contaminación radiactiva.
19. Describa algunos impactos derivados de la explotación de los recursos minerales.
20. Enumere los principales riesgos e impactos medioambientales de las centrales nucleares.
21. ¿Cuáles son los principales problemas asociados a la minería del carbón?
22. ¿Qué impactos fundamentales provoca la minería a cielo abierto?
C La excavación de taludes conlleva riesgos de desplomes que pueden causar accidentes y muertes en los trabajadores de las minas. La maquinaria pesada puede, además, provocar accidentes y atropellos.
Los ruidos generados por la maquinaria ocasionan muchas enfermedades físicas, psíquicas o psicosomáticas en las personas expuestas a ellos de forma cotidiana. Los materiales en suspensión que se desprenden pueden producir enfermedades pulmonares (silicosis); otras sustancias como mercurio, arsénico o metales pesados son tóxicas.
En el paisaje se producen importantes impactos visuales por el desmonte del terreno, las excavaciones, y la deforestación y acumulación de escombreras
23. ¿Qué es la energía geotérmica?
C La energía geotérmica es la que permite obtener electricidad a partir del calor interno de la corteza terrestre. Se puede explotar en zonas donde el gradiente geotérmico es elevado, por ejemplo, en zonas volcánicas como Islandia, Japón o Filipinas. Para ello se instala un sistema de tuberías en el subsuelo. Se inyecta agua fría en ellas, que retorna convertida en vapor a alta presión. Este vapor se hace pasar por una turbina para hacerla girar. El giro de la turbina se transmite a un generador que produce electricidad.
La energía geotérmica, dado que a la escala humana es prácticamente inagotable, se clasifica dentro de los recursos energéticos renovables. Es además limpia, puesto que no emite CO2 ni otros gases, pero tiene el inconveniente de que la instalación y el mantenimiento son caros, debido al rápido deterioro de los sistemas de captación de calor.
24. Ventajas e inconvenientes de la explotación minera subterránea.
C La explotación minera subterránea es adecuada para explotar filones o vetas de mineral que son abundantes y están dispersos en una formación geológica, por ejemplo, capas de carbón interestratificadas de forma irregular con capas de arenisca. El trazado de las galerías puede realizarse siguiendo esas capas de carbón.
Las principales ventajas son que el volumen de roca removido es mucho menor, lo que abarata los costes y agiliza la explotación. El impacto visual en el paisaje es mucho menor que en una explotación a cielo abierto.
Los inconvenientes son que esta explotación es más peligrosa: presenta problemas de acumulación de gases tóxicos (CO, H2S) o explosivos (CH4), acumulación también de polvo, que hace que el trabajo de los mineros sea insalubre. Es necesario instalar sistemas de ventilación y de drenaje forzado, existe riesgo de inundación súbita de una galería si se perfora un acuífero, pueden producirse desprendimientos o colapsos de las galerías, etc.
25. Diferencias entre fisión nuclear y fusión nuclear.
C La fisión nuclear es la rotura de un núcleo atómico inestable o radiactivo (uranio, torio, radio, plutonio, etc.). En el proceso se desprenden partículas subatómicas (neutrones, electrones), que al colisionar con otros átomos próximos producen calor. Este calor se utiliza como fuente de energía en las centrales nucleares para producir vapor a alta presión y mover turbinas, que a su vez mueven los generadores que producen electricidad.
La fusión nuclear es la unión de dos átomos ligeros formando uno más pesado, proceso que desprende mucha energía. Todavía no se ha logrado la utilización de este proceso para obtener energía eléctrica, debido a que necesita altísimas temperaturas y presiones, imposibles de mantener en un recipiente convencional. Se investiga la posibilidad de confinar la reacción en potentes campos magnéticos (confinamiento magnético) o mediante la confluencia de impulsos láser (confinamiento inercial).
26 ¿Ubicaría una central nuclear en el sureste de España?
27. Características geológicas de los cementerios nucleares.
28. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico elaboró en el año 2002 un documento sobre la energía nuclear y el Protocolo de Kyoto en el que defendía la opción de la energía nuclear como “limpia”; sin embargo, en España se ha paralizado en las dos últimas décadas la construcción de nuevas centrales. ¿Por qué el documento al que aludimos defiende la energía nuclear como energía “limpia”? Indique dos inconvenientes desde el punto de vista económico y/o medioambiental del empleo como recurso energético de la energía nuclear.