Meiosis
1.- Defina meiosis.
2.- Cite las fases propias de las dos divisiones que constituyen la meiosis.
3.- Significado biológico de la meiosis.
4.- Exponga una interpretación del gráfico adjunto e identifique las partes numeradas.
5.- ¿Cuáles son las diferencias más importantes entre mitosis y meiosis?
6.- Suponga que 1 y 1’, 2 y 2’, 3 y 3’ son pares de cromosomas homólogos. ¿Cuáles de ellos contendrían las células resultantes de la meiosis?
7.- ¿En qué consiste el sobrecruzamiento? ¿Por qué es tan importante? Haga un esquema.
8.- ¿Cuántos gametos se podrían generar en el caso humano considerando solamente la separación al azar de los cromosomas durante la meiosis?
9.- En el caso humano, ¿por qué son en general tan diferentes los hijos de los mismos progenitores?
10.- Describa los acontecimientos propios de la primera profase meiótica.
11.- ¿Qué fase representa el esquema adjunto? Nombre las partes numeradas.
Biología 2. Bruño.
12.- Cite la fase representada en el esquema adjunto y nombre las partes numeradas.
Biología 2. Bruño.
13.- Cite la fase representada en el esquema adjunto y nombre las partes numeradas.
Biología 2. Bruño.
14.- Cite la fase representada en el esquema adjunto y nombre las partes numeradas.
Biología 2. Bruño.
15.- Cite la fase representada en el esquema adjunto y nombre las partes numeradas.
Biología 2. Bruño.
16.- Nombre las partes numeradas en el esquema adjunto. ¿Qué fase representa?
17.- Exceptuando la profase I, exponga las características de las restantes fases de la meiosis I.
18.- Resuma las características de las fases propias de la segunda división meiótica (meiosis II).
19.- Interprete el esquema adjunto y prediga el resultado.
20.- Interprete el esquema adjunto y nombre las partes numeradas.
21.- ¿Qué representa el esquema adjunto? Nombre las partes numeradas.
Biología y Fisiología celular. Omega.
22.- ¿Qué representa la figura adjunta? Nombre las partes numeradas.
Biología y Fisiología celular. Omega.
23.- Redacte un breve comentario y esquematice las dos fases posteriores a la adjunta:
24.- Dibuje una célula inicial que sea coherente con el esquema de la pregunta anterior.
25.- Interprete el esquema adjunto y dibuje las dos fases siguientes.
26.- ¿Qué entiende por ciclo biológico? Cite las diversas modalidades y el tipo de meiosis que llevan asociado.
27.- Adapte el esquema adjunto para el ciclo haplonte y para el diplonte, indicando qué fases o estructuras son haploides (n) o diploides (2n).
28.- Exponga las características del ciclo biológico haplonte. ¿De qué seres es propio este ciclo?
29.- Exponga las características del ciclo biológico diplonte. ¿De qué seres es propio este ciclo?
30.- Describa el ciclo diplohaplonte e ilustre con un esquema.
31.- ¿Por qué se dice que las plantas superiores realizan una doble fecundación?