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Transcripción

 

1.- Defina transcripción. Cite los elementos que intervienen.

2.- ¿Cuáles son las características principales de la transcripción? Transcriba la secuencia: 3’- GCAATT- 5’. 

3.- ¿Cuáles son las enzimas que realizan la transcripción? ¿Qué sustrato emplean y qué reacción catalizan? 

4.- ¿Qué son las figuras en pluma? 

5.- ¿Por qué todos los ARN transcritos presentan un extremo 5’ trifosfato? 

6.- ¿A qué se llama promotor y nucleótido +1? 

7.- Busque en Internet: “EC 2.7.7.6”. Indique su nombre y un par de sinónimos, la clase y la reacción correspondiente. 

8.- Busque alguna ilustración de la reacción catalizada por la ARN-polimerasa y añada un breve comentario. 

9.- ¿Qué fidelidad presenta la ARN-polimerasa? ¿Por qué las células pueden soportar muchos errores de la ARN-polimerasa y tan pocos de la ADN-polimerasa? 

10.- En algunos textos se lee que casi todas las ARN-polimerasas son muy procesivas. ¿Puede aclarar el significado? 

11.- Desde el punto de vista estructural, ¿cómo son las ARN-polimerasas bacterianas? 

12.- ¿Cómo son, estructuralmente, las ARN-polimerasas de algunos virus? 

13.- Observe el esquema adjunto y describa todo el proceso en los  procariontes. 

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14.- Cuando la ARN-polimerasa bacteriana abre la doble hélice para iniciar la transcripción, ¿cómo se soluciona el tensionado? 

15.- ¿Hay maduración del ARN transcrito en los procariotas? ¿Y en los eucariotas? 

16.- ¿Cuáles son las características principales de las ARN-polimerasas de los eucariotas? 

17.- Cite las etapas propias de la transcripción de los eucariotas. ¿Cuál de ellas considera más compleja? 

18.- Indique diferencias entre la transcripción de los  organismos procarióticos y los eucarióticos.

19.- ¿A qué se refieren los libros cuando expresan que los genes eucariotas son transcritos por la ARN-polimerasa? ¿Cuándo se detiene la transcripción?

20.- Cite las clases de secuencias reguladoras de la transcripción en eucariotas. ¿Qué problema plantea la presencia de nucleosomas? 

21.- ¿Dónde tiene lugar la maduración del ARN (eucariotas)? Cite los procesos que experimenta el ARNm. 

22.- Interprete el siguiente esquema: 

23.- ¿Cuáles son las probables funciones de la caperuza? 

24.- ¿Qué funciones parecen estar relacionadas con la poliadenilación del ARNm? 

25.- En relación con la maduración del ARNm, ¿puede variar la expresión génica? 

26.- ¿Son más largos los exones o los intrones? 

27.- ¿A qué se refiere el término riboedición? 

28.- ¿En qué consiste la transcripción inversa o retrotranscripción? Ponga un ejemplo. 

29.- Busque en Internet: “EC 2.7.7.49”. Indique su nombre, la clase y la función que realiza. 

30.- ¿Qué representa el esquema adjunto? Identifique los procesos numerados. 

31.- Internet: busque “CBMSO”. ¿Qué significan estas siglas? Vea las Áreas científicas. ¿En cuál de ellas se investiga sobre la retrotranscriptasa (RT)? Copie el primer párrafo del resumen de investigación y la estructura cristalográfica de la RT.

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